Understanding by Design

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En este libro los autores, a partir de casos y experiencias en escuelas de distintas partes  del mundo, argumentan sobre la importancia de mirar la práctica educativa con ojos científicos. Con un abordaje que mezcla la filosofía de la educación con herramientas concretas, Wiggins y Mc Tighe nos invitan a diseñar objetivos de aprendizaje claros y desafiantes, que respondan a grandes preguntas, y a pensar desde el vamos en cómo vamos a darnos cuenta de si vamos por el buen camino o tenemos que cambiar de rumbo. Para mí sigue siendo una fuente de inspiración para crear programas educativos y no dejar nunca de pensar la educación con mente curiosa.