¿Es necesario que los chicos aprendan a programar computadoras en la escuela? ¿Por qué? ¿Para qué? Santiago Ceria responde estas preguntas y sugiere mecanismos para crear capacidades necesarias para el futuro.
Autor/a
Santiago Ceria
Apasionado por las nuevas tecnologías, trabaja en promover un cambio en la forma en la que los chicos argentinos aprenden computación. Sostiene que debemos enseñarles a crear cosas nuevas con computadoras, desarrollando habilidades y potenciando su creatividad. Licenciado en Análisis de Sistemas y Master en Ingeniería del Software, es Director de la Fundación Sadosky, desde donde se dedica a promover la vinculación entre la Academia y la Industria. Ver más
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