Marcela nos cuenta qué descubrió sobre cómo aprenden los bebés y qué de eso puede ayudarnos a pensar la forma en que enseñamos a los niños pequeños.
Autor/a
Marcela Peña
Se dedica al estudio del desarrollo cognitivo temprano como encargada del Laboratorio de Neurociencias Cognitivas de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es pediatra, doctora en ciencias cognitivas y psicolingüística, lo que le aporta una mirada muy particular sobre cómo aprendemos en nuestros primeros años de vida. Ver más
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