¿Tener un chip de memoria en la cabeza? ¿Aprender con los cerebros conectados? A partir de investigaciones y desarrollos en curso, Melina Furman nos invita a pensar en el futuro de la escuela y la educación.
Autor/a
Melina FurmanInvestigadora y docente
Melina Furman es bióloga por la Universidad de Buenos Aires y master y doctora en Educación por Columbia University, Estados Unidos. Es Profesora Asociada de la Universidad de San Andrés e investigadora del CONICET, en Argentina.
En los últimos 20 años viene escribiendo, coordinando programas, dando conferencias, formando docentes e investigando sobre cómo generar entornos que potencien la curiosidad y el pensamiento crítico desde la infancia hasta la vida adulta, trabajando con Ministerios de Educación y otras organizaciones educativas de toda América Latina.
Es fundadora de El Mundo de las Ideas y de Expedición Ciencia, coordina la red de docentes de PLANEA- Nueva Escuela Secundaria de UNICEF y es profesora del Instituto Baikal.
Es autora de numerosos artículos académicos y libros, entre ellos "La aventura de enseñar ciencias naturales" y "Guía para criar hijos curiosos". Si pudiera pedir un deseo, sería tener una educación para todos que haga que los ojos brillen y las mentes se expandan. Ver más
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Melina Furman
Cerebros en red y chips: imaginando la educación del futuro